методическая копилка

Сценарий выпускного в детском саду «Фильм, фильм, фильм»

Входят ведущие под музыку Поля Марио «Прости мне этот каприз»
Заставка «Фильм, фильм, фильм»

Ведущий. Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – на сцену! Вперёд детвора!
Вход детей «Снова в этом зале звезды засияли».
Дети:
1. Есть чудесная планета,
Здесь на всё свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2. Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутится каждый рад
На планете…
Все. Детский сад!
3. На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам
К той планете по утрам.
4. И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета
На планете весь народ
Очень весело живёт!
Песня «Детский сад – волшебная страна» (Дети садятся)

Ведущий. Каждый ребенок нашей группы - это маленькая яркая звездочка, которая, а мы на это очень надеемся, вырастет в большую, чистую, добрую, талантливую звезду.
Давайте же еще раз полюбуемся на них в нашем зале и вспомним о том, какими они были четыре года назад. И сегодня здесь проходит презентация фильма «Мы ждали этот день четыре года!» Он посвящён нашим выпускникам! Менялись режиссёры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
Ведущий. Итак, кадр первый – «Озорное детство». (Хлопает «хлопушкой»)
Помните, четыре года назад, как ходили вы в детский сад?
Дети: (с места)
7. Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
8. Я, помню, плакал каждый день
Всё маму ждал, в окно глядел,
А Ромка с соской ходил,
А Лёшка памперсы носил.
9. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
10. А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Прослушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
11. А помните я из песка
Большие строил города?
12. Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
13. Любили мы песком кидаться,
Любил Андрюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Ведущий. Совсем как эти малыши, которые в гости к вам пришли.
Малыши:
1. Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2. Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем.
3. Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!
Ведущий. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили всё время, могли перевернуть в группе всё с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!
Дети дарят игрушки малышам, малыши уходят.
Песня «До свидания детский сад!»

Ведущий. С детства все любят играть и смеяться,
С детства все учатся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!
Кадр второй – «Дружба»
Ребёнок. В нашей группе, не секрет,
Дружим мы уже четыре года
Вместе весело живём
И танцуем, и поём.
Полька «Не шали!»
Под музыку, пританцовывая, вбегает Пеппи, удивленно смотрит на детей.
Пеппи. Ой, ребята, вы откуда?
Вот это да! Какое чудо!
Очень важный вид у вас,
Вырядились напоказ!
Ведущий. Что за странная особа?
И наряд её особый!
Пеппи. Ха! Подумаешь придирки,
Ну, немножко платье в дырках.
По заборам целый день
Лазить мне совсем не лень!
Забыла представиться. Я – ПеппилоттаВиктуалинаРольгардина Длинный чулок. Но вы можете называть меня просто Пеппи! Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно это с вашей стороны!
Ведущий. Пеппи, мы тебе конечно рады, но собрались по другому случаю. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты. Как ты думаешь, Пеппи, что обязательно должен уметь ребёнок?
Пеппи. Я думаю, что многое уметь и не надо, главное в нашей жизни – умение фантазировать!
Ведущий. Я согласна с тобой. Потому что именно из фантазёров вырастают великие писатели, поэты и художники! Но чтобы стать писателем или поэтом нужно уметь читать и писать.
Третий кадр – «Умники и умницы»
Игра «Сложи слово»
ШКОЛА МАМА
РУЧКА КНИГА
Выходят мальчик и девочка
Мальчик. Книжка с буквами- Букварик,
Путеводный мой фонарик,
Я прочёл его! Без слов
В школу я идти готов!
Девочка. Все Букварик изучают,
В целом мире его знают!
На балу на выпускном
Мы о нём сейчас споём!
Песня «Урок»
Пеппи. А я тоже умею складывать слова, но больше всего я люблю гулять!
Ведущий. Нет, прежде, чем пойти гулять нужно задачки порешать!
На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед-воробей,
С ним ещё трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!
Пеппи. Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не станет двух!
Ведущий. Совсем не умеешь считать,
Придётся тебе подсказать. (Ответ детей)
А тебе Пеппи нужно у детей поучиться.
Так дело не годится. Пора и тебе в школу идти.
Пеппи. У меня в другом отрада,
Развлекаться с толком надо!
Всё равно я умная, умная-разумная.
Ведущий. Это что же за ответ?
Будь скромнее – вот совет!
Пеппи. В садике вам было хорошо, а в школе совсем не весело, только писать да читать нужно. Никакого праздника для души. Ни вам, ни вашим родителям.
Ведущий. А ты, Пеппи, посмотри, как наши ребята умеют веселиться.
Четвёртый кадр – «Музыкальный»
Заиграйте веселей,
Позабавьте всех гостей!
Только слаженно и дружно
Всем играть в оркестре нужно!
Оркестр с инструментами «Тик-так» .
Ведущий. Кадр пятый – «Мечтательный»
Дорогие дети, мне хотелось бы узнать, кем мечтаете вы стать?
1. Мечтаю стать главою Центробанка!
Весь мир, чтобы по-русски удивить!
Купить билет на дальнюю планету,
и бабушке все звёзды подарить!
2.
2. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов:
Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов,
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама сбылась мечта!
Больше не сможешь как прежде,
Любя в угол поставить меня!
Все: Вау!
3. Хочу секретным быть агентом, шпионов всяких там ловить,
Чтоб с ними наши документы на Запад не смогли уплыть,
И это вам не англичанин, тот самый с кличкой 007,
Я буду лучше изначально, от Штирлица привет вам всем!
4. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа,
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу
5. В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту – стать учёной я хочу!
И компьютер изучить – с математикой дружить,
Географией владеть ,
Чтобы мир весь посмотреть, биологию и русский,
Геометрию, французский, в школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
6. Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо,
Чтоб детей своих мамаши, перестали пичкать кашей!
Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить,
и мороженым различным буду я их там кормить!
Ведущий: Вот такие наши дети, всё хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Но, вы дорогие ребята, для того, чтобы ваши мечты сбылись,
Должны много трудиться и к своей мечте стремиться!

Танец «Ромашковое поле»
Ведущий. Шутку любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Чтоб не плакать, не грустить
Надо просто пошутить.
Кадр шестой – шуточный.
Ребёнок под музыку фильм-фильм-фильм выносит стул и объявляет
Исполняется сценка «Лентяй»
На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка.
Ведущий: Это кто же там лежит,
На всю комнату храпит?
К Лентяю подходит Бабушка.
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым,
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно): Нет покоя мне ни дня!
Все замучили меня!
Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама.
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтобы самым умным быть.
Чтоб уметь считать, писать…
Лентяй: Мне милей всего кровать!
Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Всё сама в портфель сложу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья…
Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Моя лучшая подружка –
Это мягкая подушка.
Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой.
Бабушка: Что же делать, я не знаю! Кто на внука повлияет?
Мама: Неучем останется, будет в жизни маяться!
Лентяй: Разбудили всё ж меня!
Так и быть, уж встану я!
Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается.
Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!
Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука.
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове.
Мама (говорит по телефону):
Милый доктор, приходите, сына моего спасите.
С ним беда! К его макушке приросла па-па-подушка!
Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. Опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор.
Доктор (слушает фонендоскопом):
Так, послушаем ребёнка. Вот печёнка, селезёнка…
Сердце тоже, слава Богу. Что имеем мы в итоге?
Я диагноз объявлю, думаю, не удивлю.
Лентяй отменный ваш сынок. Неутешительный итог.
Крепко приросла подушка, не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой: надо резать! С головой!
Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу.
Бабушка заслоняет собой внука.
Бабушка: Не позволю трогать внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Мама: Неужели всё пропало! Я так сына воспитала!
Доктор:Есть ещё один совет. Говорить вам или нет?
Лентяй: Нету силушки моей, говорите поскорей!
Доктор:Если бросишь ты лениться, будешь хорошо учиться,
Чудо вновь произойдет, и подушка отпадёт!
Персонажи уходят. Бабушка и мама уводят Лентяя под руки.
Бабушка: Ты не слушай злого дядю, успокойся Бога ради.
Всё само собой пройдёт, и подушка отпадёт.
(Звучат аплодисменты, артисты кланяются, уходят на места)
Ведущий. Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу!
Прощаются дети с веселой планетой,
Они подросли совсем незаметно!
Кадр седьмой – лирический.
Дети:

1. Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога!
2. Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по-соседству,
И вспомним вас еще не раз!
3. Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
4. Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
5. Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад.
А нам пора, пора в дорогу,
Все дети Прощай, любимый детский сад!


Исполняется песня « За летом зима»
6. Пропели песню мы сейчас, для нас звучит Прощальный вальс.
Как жаль, что этот вальс танцуем мы в последний раз.
7. Вальс прощальный, чуть печальный
Нелегко кружиться в нём!
Вальс прощальный, провожальный,
В лёгком платье выпускном!
Дети исполняют «Сиреневый вальс»
Проходят на места.
Поздравление заведующей детским садом.
Вручение дипломов и подарки выпускникам.


Ведущая . Пора расставаться, закончен праздник.
Но грусти не надо, не надо и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез!
И солнце, и небо, и звезды, и ветер,
Вам ласково шепчут: «Пора друг, пора!»
И, где бы вы не были, ваш путь будет светел,
Мы всем вам желаем любви и добра!

Под музыку ведущие раздают детям воздушные шары и дети выходят из зала.